2017-2018学年第一学期《思想道德修养与法律基础》实践教学方案

新闻来源:   发布时间:2017-09-18  浏览次数:

 

2017-2018学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》实践教学方案

 

本学期《思想道德修养与法律基础》实践教学与课堂教学紧密结合,所有活动安排融合课堂教学完成,共计10课时,占课程总成绩的20%

    实践教学由必选项和或选项两部分组成,具体如下: 

(一)必选项

1. 撰写一篇实践心得总结,字数不得少于1000字。

2. 基于法律教学内容,观摩一场与法律有关的教学电影。

(二)或选项   

每位学生须在以下的三个实践项目中任选一个,按照要求完成该项实践任务。

 

一、实践教学活动项目

实践项目一   走进“爱国主义教育基地”(或选项,2课时)

    (一)实践内容:走访宁波市区或近郊的爱国主义教育基地并向大家介绍,以此激发青年一代爱国情感,增强历史责任感。

(二)实践要求:

      1、将参观走访爱国主义教育基地的图片、视频、资料、感想集结成一份PPT

      2、参与人数每组不得超过2个。

      3、原创。网上收集图片、视频视为不及格。

 

实践项目二 人生观大辩论(或选项,3课时)

★实践内容:针对对当前社会上流行的一些“挣大钱”、“当大官”、“包二奶”等人生观和价值观,展开辨析和辩论。针对本校学生开展线上或线下价值观微调查活动,分享调查结果,交流人生观和价值观。

★实践目标:通过对流行观点的辩论,或调查活动,促进学生学会辨析是非真假对错,树立正确的人生观和价值观。

★实践形式:辩论(2课时)好书、微调查(1课时)

1、辩论赛

1)时间:2课时

2)要求:安排2

       辩题(仅供参考)

       ★嫁(娶)得好不如干得好(干得好不如嫁(娶)得好)

       ★金钱追求和道德追求可以统一(不可统一)

       ★老人摔倒要不要扶?

       ★成功有捷径(无捷径)

3)参加人数:主持1人;每自然班辩手4人。

2、药校学生价值观微调查

1)时间::1课时

2)要求:分享调查过程,展示调查结果,树立正确的价值观。(PPT展示)

3)原创,要求提供真实有效调查数据。

445人一组。

 

实践项目三  道德品行、文明礼仪 (或选项,2课时)

1、以“道德品行、文明礼仪”为主题,由学生自编自导自演一个小品、相声、短剧或原创视频。

    1)实践形式:小品、相声、短剧或原创视频

2)实践要求: 主创人员不能超过6个;

                视频制作要求原创,杜绝抄袭。

                每班至少一个作品。                         

 

二、实践教学成绩评定

  1、结合学生的实践表现和实践心得进行评定,实践成绩占总评成绩的20%

  2、对实践心得进行打分,以20%的比例计入实践总成绩。

3、参与实践的或选项,以80%的比例计入实践总成绩。

4、班级中有突出表现者,可给予一定精神或物质嘉奖。

5、公平、公正地做好成绩评定工作。学期末选取并打印优秀作业,每班至少3份;收齐学生实践心得作业,一并交到702办公室,作为教学资料存档。

 

三、注意事项

1、每位任课老师要控制好每个实践项目参与人数,尽可能做到均衡,并且要确保每个同学都有参与空间。

2、遵照“先报先得”的原则,做好登记工作。

 

四、经费预算:3000

1、奖励优秀学生,以每个自然班2个学生为准,共180人左右,证书加内页2.5元左右,加运费,共计500左右。

 

五、实践课时分配表

 

       章节与内容

     实践形式

教学时数

 

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

 

走进爱国主义教育基地

 2

或选项

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

1、辩论赛;2、价值观微调查

3

二选一

第四章 注重道德传承 加强道德实践

道德品行、文明礼仪主题情景剧(自创)

2

或选项

第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

第六章 学习宪法法律 建设法治体系

观看电影:十二公民

完成观后感

3

 

必选项

第七章 树立法治观念 尊重法律权威

第八章  行使法律权利   履行法律义务

 

 

 

 

 

2017918

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