2020年是贯彻落实党的十九届四中全会精神的开局之年,是“十三五”规划的收官之年,也是高水平全面建成小康社会的决战之年。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面了解全面建成小康社会取得的成就,激发广大青年学生的爱国情和强国志,本学期“思想道德修养与法律基础”课社会实践将以 “全面建成小康社会”为主题内容,要求实践教学与课堂教学紧密结合,所有活动安排融合课堂教学完成,共计8课时,占课程总成绩的20%。
一、实践教学由必选项、或选项两部分组成
本学期实践教学由必选项、或选项两部分构成。
实践教学必选项项目看一部法律电影《十二公民》、实践小结两项目构成,学生需按相应要求撰写总结到实践小结答题纸上。
实践教学或选项项目分为辩论赛、主题演讲、上一堂思政微课、微电影或情景剧展示、微调查等,或选项由学生根据自身特长、兴趣爱好等进行选择,并按具体要求完成相应任务。
关于必选项、或选项的成绩占比、完成具体要求、人数上限等情况详见附表。
二、注意事项
1、每位任课老师要控制好每个实践项目参与人数,尽可能做到均衡,并且要确保每个同学都有参与空间,公平、公正地做好成绩评定工作。
2、实践成绩必选项由两个项目组成,占50%实践成绩;或选项可以自由选择,占50%实践成绩。
3、遵照“先报先得”的原则,做好登记工作。
4、期末收齐学生实践小结答题纸,由各任课教师一并交到学院楼A406办公室,作为教学资料存档。
思政教研室
2020年9月13日
活动主题:2020,全面小康 |
类型 |
具体项目 |
成绩占比 |
完成要求 |
人数 |
备注 |
必选项 |
项目1:看一部法律电影 《十二公民》 |
20% |
观后参与讨论,并完成一篇观后感,字数800字以上。 |
全班 |
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项目2:实践小结 |
30% |
字数:800字以上; 原创,不得抄袭; 写在实践小结答题纸上。 |
全班 |
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或选项 |
项目3:辩论赛 |
50% |
现场比赛 (可按浙江医药高专辩论赛赛制进行) |
辩手每班4人 主持人1人 |
辩题示例: 正方--全面建设小康社会,提倡消费比节约更重要; 反方--全面建设小康社会,提倡节约比消费更重要; |
项目4:“2020,全面小康” 主题演讲 |
50% |
题目可自拟,时长3-5分钟,脱稿演讲。 |
每班8人 |
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项目5:上一堂思政微课 |
50% |
制作PPT,上一堂思政微课 (时长8分钟左右) |
每班5人 |
说课主题可围绕社会主义核心价值观某一价值目标 |
项目6:微电影:幸福小康生活 |
50% |
视频 (时长6分钟以上) |
每组不多于6人 |
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项目7:“00后”价值观、爱情观、消费观等微调查 |
50% |
提供调研时的照片、视频、分析手稿等相关材料,并制作PPT进行汇报展示。 |
每组不超过2人 |
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项目8:全程记录员 |
50% |
通过照片、视频、文字形式对社会实践课堂汇报进行整理,制作成PPT。 |
每班1人 |
同时兼任辩论赛中的计时员 |